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mardi, 10 avril 2007 08:58

pour une nouvelle culture de gestion des établissements d'enseignement.

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Les participants à un forum régional sur la réforme de l'"institution éducative" ont appelé, lundi à Guelmim, à l'adoption d'une culture participative en matière de gestion de l'établissement d'éducation et à la mise à niveau de sa gestion de façon à ce qu'il puisse assumer pleinement sa mission en matière de consolidation des acquis et de parachèvement du processus de réformes.

Cette rencontre, organisée par la délégation provinciale du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique, a été également l'occasion d'appeler à une amélioration des budgets de gestion de ces établissements et à la création du poste de directeur-adjoint dans les écoles ayant une annexe.

Initiée sous le thème "L'amélioration de l'administration de l'éducation", cette rencontre a été l'occasion d'affirmer la nécessité de rendre opérationnels les conseils des établissements d'enseignement, d'asseoir leur communication avec l'administration et d'assurer leur participation au traitement des différentes questions éducatives et administratives, notamment en ce qui a trait aux cursus.

Les participants ont également appelé à une amélioration de la situation matérielle et morale des cadres administratifs de l'éducation nationale et au renforcement de la communication entre les différentes parties du secteur, avec le souci de fixer et de clarifier les droits et obligations.

De son côté, le délégué régional du ministère de l'éducation nationale, M.

Saleh El Guerch, a indiqué que le thème de cette rencontre a été choisi pour mettre en valeur la place privilégiée qu'occupe l'administration du secteur de l'enseignement.

M. El Guerch a rappelé les efforts déployés au niveau de la région pour l'amélioration de la gestion de l'enseignement, notamment les projets pilotes d'éducation, le programme spécial concernant le renforcement des capacités des établissements du secteur, la formation en matière de conception des programmes locaux et régionaux et le programme de formation au profit des nouveaux cadres de l'administration de l'éducation.

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